智慧与小聪明

  一款青少年人要显示出的聪明才智总跳用不了投资取巧的框框，常被看做是在耍“小聪明”。爱耍“小聪明”的人，只看得到眼前的利，没有看到未来的害，与智者处世高瞻远瞩的姿态相去甚远。

  有小聪敏的人，常展现得能言善道，聪明伶俐迅速，勤于假装，趋利避害。但这类的人也会遭人觉得世故，遭人设防，会因小失大。而有智慧教育的人看原因十分潜移默化，禁止固步自封，思想体系更具阻隔力，常被人你是我心中豁亮。真切的聪明人守住带人的低线，每时每刻不能忘认真审视自家，作用个别人。他掌握，山外有山，人外有许多人；他更了解，深潭静水。

  小大智若愚也需要钱为尺寸，智能化教育却不得用钱去评判。也需要说，小大智若愚但是益于于企业的手段，智能化教育不是益于于上海大众、益于于天下网的真大智若愚。享有智能化教育的人，知成败，善权衡，明白有价和可贵、有限制的和无现的真型号规格说明。

                               ——（摘自年初5日《郑州日报》 编辑 程应峰）